Eine Allgemeine Didaktik für inklusive Lerngruppen – fünf Leitprinzipien als Grundlage eines Bielefelder Ansatzes der inklusiven Didaktik

Kullmann; Lütje-Klose; Textor

%0 Book Section
%A Kullmann
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%T Eine Allgemeine Didaktik für inklusive Lerngruppen – fünf Leitprinzipien als Grundlage eines Bielefelder Ansatzes der inklusiven Didaktik
%C Münster
%I Waxmann
%M ERESRWTH-2021-00084
%@ 978-3-8309-3017-4
%P 89-107
%D 2014
%Z Bestand der gedruckten Ausgabe in Dezentralen Bibliotheken der RWTH Aachen vorhanden : genauer Standort s. KatalogPlus der RWTH Universitätsbibliothek
%< Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule =  Fachdidaktik inklusiv / [1]
%F PUB:(DE-HGF)7
%9 Contribution to a book
%U https://reserves.ub.rwth-aachen.de/record/137584

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